Kończący się rok szkolny w I Liceum Ogólnokształcącym w Głownie był kolejnym etapem pełnym wyzwań i doświadczeń w ramach programu Erasmus+. Wydarzenia te przyniosły ze sobą nie tylko mnóstwo emocji, ale i cenną wiedzę oraz umiejętności, które uczniowie i nauczyciele zdobywali podczas licznych projektów i mobilności.
W minionym roku szkolnym aż 45 uczniów z I LO w Głownie uczestniczyło w zajęciach przygotowawczych, które zakończyły się trzema grupowymi wyjazdami edukacyjnymi na południe Hiszpanii. W ramach projektu „Eco steps through Europe – step 4” uczniowie wraz z nauczycielami oraz partnerami z innych krajów realizowali działania edukacyjne połączone z programem kulturalnym.
Podróż po Maladze: Sztuka i ekologia w centrum uwagi
Lutowy wyjazd do Malagi, miasta znanego z Picassa, był pierwszym etapem w ramach mobilności. Grupa 15 uczniów i opiekunów angażowała się w działania ekologiczne, badając, jak miasto integruje zielone inicjatywy. Uczestnicy mieli okazję uczestniczyć w międzynarodowym sadzeniu truskawek oraz integracyjnych lekcjach tańca, co pomogło w przełamywaniu barier językowych i kulturowych.
Sewilla i Semana Santa: Tradycja spotyka ekologię
W marcu kolejna grupa odwiedziła Sewillę, aby poznać bogate tradycje związane z Wielkim Tygodniem. Uczestnicy nie tylko doświadczyli lokalnej kultury, ale również skupili się na ekologicznych wyzwaniach, zwracając uwagę na zrównoważony rozwój turystyki. Widok z „La Giraldy” był tylko jednym z wielu punktów programu, który pokazał, jak tradycja i nowoczesność mogą iść w parze.
Walencja: Zrównoważony rozwój w praktyce
Kwiecień przyniósł wizytę w Walencji, gdzie ostatnia grupa miała okazję odkrywać wartości zrównoważonego transportu miejskiego i architektury. Wizyta obejmowała takie miejsca jak ogrody Turia oraz Miasteczko Kultury i Sztuki, które były doskonałymi przykładami zrównoważonego projektowania przestrzeni miejskiej.
Każda z tych mobilności była poprzedzona starannymi przygotowaniami, które obejmowały współpracę z zagranicznymi partnerami. Strategiczne planowanie i współpraca były kluczowymi elementami sukcesu tych przedsięwzięć.
Warto podkreślić, że I LO w Głownie jest jedyną szkołą w powiecie z Akredytacją Erasmus+. Szkoła nie tylko rozwija swoich uczniów, ale również inwestuje w rozwój kadry pedagogicznej. Nauczyciele uczestniczyli w różnych formach mobilności, takich jak kursy językowe na Malcie czy „job shadowing”. Dyrektor Iwona Mokras-Wosik ukończyła kurs języka francuskiego na poziomie B2 w Nicei, a anglistki Anna Rakowska i Katarzyna Kamińska doskonalą się w języku hiszpańskim w Maladze.
Program Erasmus+ jest dowodem na to, że rozwój zawodowy wykracza poza mury szkoły. Nauczyciele i pracownicy, ucząc się od innych, zdobywają doświadczenia, które są inspiracją dla młodzieży. Szkoła staje się częścią europejskiej wspólnoty edukacyjnej dzięki zaangażowaniu całego zespołu, na czele z dyrektor Iwoną Mokras-Wosik oraz koordynatorem projektów międzynarodowych Anną Rakowską. Przyszłość przynosi kolejne wyzwania, które czekają na realizację.
Osoby zainteresowane szczegółami działań w ramach Akredytacji Erasmus+ w I LO w Głownie mogą śledzić szkołę na mediach społecznościowych, gdzie zamieszczane są zdjęcia i informacje dotyczące projektów.
Źródło: Starostwo Powiatowe w Zgierzu